Style komunikacji rodzicielskiej a identyfikacja dzieci z rodzicami

Wydanie II uzupełnione. Każde pokolenie staje wobec zadania utrzymania swojej indywidualnej i społecznej tożsamości, ale także kształtowania siebie i otaczającej rzeczywistości stosownie do wyzwań czasu, w którym przyszło mu żyć. Wymaga to nie tyle wiernego kopiowania zastanych wzorców, ile raczej wybiórczego asymilowania treści kulturowych tak, aby służyły one przystosowaniu i pobudzały do rozwoju. Proces ten dokonuje się m.in. dzięki identyfikowaniu się z osobami prezentującymi ideały istotne dla danej kultury. Takimi osobami znaczącymi mogą być rodzice dla swych dzieci. Opisane w tej książce związki między stylami komunikacji rodzicielskiej a poszczególnymi aspektami identyfikacji dorastających dzieci z rodzicami mogą ułatwić kształtowanie takiego sposobu ich porozumiewania się, który będzie sprzyjał przejmowaniu przez dzieci pożądanych psychicznych cech rodziców. Osoby interesujące się teoretycznymi problemami psychologii znajda też w tej książce przegląd koncepcji identyfikacji oraz zagadnień dotyczących komunikacji w rodzinie.